Hoy se celebra en EEUU y en muchos países el llamado "Black FridaY", que no es otra cosa que unas rebajas adelantadas, antes del periodo navideño.Aquí os dejo un enlace a la wikipedia para que leáis a que se debe su nombre
http://es.wikipedia.org/wiki/Viernes_Negro_%28compras%29
También os dejo varios vídeos para que veáis las reacciones que genera:
http://youtu.be/2zBWjlkKDpA
http://youtu.be/n_adgG8Ba2Q
Es una locura!!
Un saludo,
Paula
Leer más...
viernes, 29 de noviembre de 2013
THANKSGIVING DAY
Un poco tarde, pero aquí os dejo un enlace a un vídeo sobre el día de Acción de Gracias. Es muy importante ir desarrollando el oído poco a poco. Aunque el vídeo está en inglés creo que apoyándonos en las imágenes se puede comprender fácilmente. Espero que os guste
Un saludo,
Paula
http://youtu.be/YsdzjdT_LkY
y en español: http://youtu.be/hEAl9j0H-jo
Leer más...
Recursos Inglés Nivel III
Happy Friday! Have a look to these posted videos to revise Past Perfect tense with examples in songs! I hope you´ll enjoy it!
http://www.youtube.com/watch?v=RtkWdVXDrig
http://www.youtube.com/watch?v=xPtqcXlrDMw
Leer más...
http://www.youtube.com/watch?v=RtkWdVXDrig
http://www.youtube.com/watch?v=xPtqcXlrDMw
It's Friday!!
It's Friday!! Let's have a look at this video and have a good time!!
Maybe you don't understand every single word, but ...I am sure you will enjoy anyway!
Leer más...
jueves, 28 de noviembre de 2013
Jurisprudencia: Calificación como indefinida de la relación laboral y NO como fija discontinua
Jurisprudencia
Contrato de Trabajo
Dado el contenido de la prestación laboral y que fue de forma ininterrumpida, pese a su denominación, se califica la relación como indefinida y no fija discontinua, su suspensión constituye despido improcedente. T.S. S.01/10/13
Descartada la existencia de una relación fija discontinua, la comunicación empresarial, en apariencia suspensiva, constituye en realidad, materialmente, una decisión extintiva que, como acertadamente sostiene la sentencia de contraste, sólo puede ser califi cada como despido improcedente por carecer en absoluto de justificación.
Y de la misma manera que los trabajadores adecuadamente contratados como fijos discontinuos pueden reclamar en procedimiento de despido en los casos de incumplimientos empresariales de las obligaciones de llamamiento establecidas en las respectivas regulaciones convencionales, según dispone de forma expresa el art.15.8 del ET para tales supuestos, cuando carecen de dicha condición y su vínculo real es fijo y permanente (no discontinuo), aquella apariencia de suspensión equivale a un despido y puede ser impugnada por el cauce o modalidad procesal aquí empleado.
Leer más...
Thanksgiving Day
Thanksgiving
Day
Today, the
fourth Thursday of November, Americans celebrate Thanksgiving. It is a special
day for families.
On 6
September 1620, 102 men, women and children left Plymouth (England) on a ship
called the Mayflower. They were Puritans and they suffered persecution in
England. On 11 September 1620 they landed on the north-east coast of North
America. As it was almost winter, there wasn’t much food. They built small
houses to live in but it was too late to grow crops. Half of the Pilgrims died.
But, one
spring day, a native American called Squanto decided to help pilgrims. And they
learned how to grow corn, hunt and fish. Then, the Pilgrims and the Wampanoag
became friends. By November 1621 everyone had a home and food. They decided to
celebrate a dinner to thank the native Americans and God.
Nowadays,
people celebrate Thanksgiving Day eating roast turkey, cranberry sauce,
potatoes, corn and pumpkin pie. Families gather and enjoy a special day giving
thanks.
martes, 26 de noviembre de 2013
Standard British Accent: "Received Pronunciation" according to Julian @doingenglish
Let me introduce you to...Doing English with Julian
He always advises against being too concerned about RP or any specific "native speaker" accent. Watch this interesting video here http://www.youtube.com/watch?v=8UbAF__xz6M&feature=share
More by Julian:
Ta-ta for now
Leer más...
He always advises against being too concerned about RP or any specific "native speaker" accent. Watch this interesting video here http://www.youtube.com/watch?v=8UbAF__xz6M&feature=share
More by Julian:
Ta-ta for now
Why do we need to learn English?
Let me introduce you to Mr Duncan
Leer más...
Hi everybody this is
Misterduncan in England.
How are you today?
Are you okay?...I hope so.
Are you happy?...I hope so.
Welcome to the very first episode of my series of English teaching videos.
How are you today?
Are you okay?...I hope so.
Are you happy?...I hope so.
Welcome to the very first episode of my series of English teaching videos.
Before I begin we will take a look at some of the common questions that often
arise when talking about learning the English language. and more importantly,
learning it as a second language.
So, the first question must be... "Why do we need to learn English?"
Of course one of the reasons why we need to be able to speak English nowadays
is because the world is becoming smaller. Thanks to the internet and our developing global economy,more and more people are using English as a common way to communicate with each other. So now it has become unavoidable that companies and large businesses will need to employ people.who can speak more than their own native language, that is where English comes in.
It is now officially considered as an international language.
Of course learning anything is difficult and English is no exception. However, there are ways to make the situation easier. I have come up with my own list of general rules
for learning English Do you want to hear them?
Do you want to know what they are?
Ok...let's go!
Learning English takes time and patience.
It cannot be rushed
Try to relax and take it easy
The most important thing you need at the beginning
is a good vocabulary
Without words, you have nothing to work with
You must start with a strong foundation or base.
and slowly build on it, day by day!
You must view English as a part of your body...
just as you would an arm or leg
It must become a part of your everyday life.
Daily practise is very important.
Do not worry about making mistakes...
in fact the more mistakes you make...
The more you will learn from them
just like learning to ride a bike
sometimes you fall off.
So what do you do?
You get back on and try again.
Do not look at English as just another subject
Your attitude to English and the way you view it will decide how well you progress.
just as we say in English "No pain...no gain" The two most important words to remember
when learning English are...practise and confidence. Practise English everyday and be confident. You will find that the more you use English...the better your English will become.
and the more confident you become...then the more you will want to use it.
Make it a rule to tell yourself...I can do it...I can do it...I can do it !
Please remember, my lessons are aimed at everyone, so hopefully you will find something useful in each one. Maybe you will find some of the words I use very easy. But you will also see some words that may be new to you. Remember...my lessons are aimed at everyone.
Even teachers are very welcome to join in.
Learning English should be a fun experience and I hope with the help of my videos lessons
you will discover just how much fun it can be. I hope you've enjoyed my first lesson.
This is Misterduncan in England saying Thanks for watching and bye-bye for now.http://www.youtube.com/watch?v=ohJCdihPWqc&feature=share&list=SPF467B6C12B713A03
So, the first question must be... "Why do we need to learn English?"
Of course one of the reasons why we need to be able to speak English nowadays
is because the world is becoming smaller. Thanks to the internet and our developing global economy,more and more people are using English as a common way to communicate with each other. So now it has become unavoidable that companies and large businesses will need to employ people.who can speak more than their own native language, that is where English comes in.
It is now officially considered as an international language.
Of course learning anything is difficult and English is no exception. However, there are ways to make the situation easier. I have come up with my own list of general rules
for learning English Do you want to hear them?
Do you want to know what they are?
Ok...let's go!
Learning English takes time and patience.
It cannot be rushed
Try to relax and take it easy
The most important thing you need at the beginning
is a good vocabulary
Without words, you have nothing to work with
You must start with a strong foundation or base.
and slowly build on it, day by day!
You must view English as a part of your body...
just as you would an arm or leg
It must become a part of your everyday life.
Daily practise is very important.
Do not worry about making mistakes...
in fact the more mistakes you make...
The more you will learn from them
just like learning to ride a bike
sometimes you fall off.
So what do you do?
You get back on and try again.
Do not look at English as just another subject
Your attitude to English and the way you view it will decide how well you progress.
just as we say in English "No pain...no gain" The two most important words to remember
when learning English are...practise and confidence. Practise English everyday and be confident. You will find that the more you use English...the better your English will become.
and the more confident you become...then the more you will want to use it.
Make it a rule to tell yourself...I can do it...I can do it...I can do it !
Please remember, my lessons are aimed at everyone, so hopefully you will find something useful in each one. Maybe you will find some of the words I use very easy. But you will also see some words that may be new to you. Remember...my lessons are aimed at everyone.
Even teachers are very welcome to join in.
Learning English should be a fun experience and I hope with the help of my videos lessons
you will discover just how much fun it can be. I hope you've enjoyed my first lesson.
This is Misterduncan in England saying Thanks for watching and bye-bye for now.http://www.youtube.com/watch?v=ohJCdihPWqc&feature=share&list=SPF467B6C12B713A03
Canción: Read my mind
Para mejorar nuestro oído lo mejor es escuchar y cantar canciones.En este ejercicio os propongo:
1º Escuchad la canción.
2º Imprime la letra.
3ºTacha las palabras que no salen en la canción.(Las he añadido yo).Los añadidos solo aparecen en las estrofas numeradas.
4ºCanta con el vídeo puesto lo mas alto que te permita la comunidad de vecinos.
Aunque creas lo contrario estas haciendo un estupendo ejercicio de discriminación auditiva,estas mejorando tu pronunciacion y encima te diviertes.
ENJOY!!!
Leer más...
1º Escuchad la canción.
2º Imprime la letra.
3ºTacha las palabras que no salen en la canción.(Las he añadido yo).Los añadidos solo aparecen en las estrofas numeradas.
4ºCanta con el vídeo puesto lo mas alto que te permita la comunidad de vecinos.
Aunque creas lo contrario estas haciendo un estupendo ejercicio de discriminación auditiva,estas mejorando tu pronunciacion y encima te diviertes.
ENJOY!!!
·
READ MY MIND.
a/Listen to the song. Cross out the wrong
words in the numbered lines.
1 .On the corner of Main South
Street
Just tryin' to keep it in line
You say you wanna move on and
You say I'm falling behind
Can you read my mind?
Can you read my mind?
Just tryin' to keep it in line
You say you wanna move on and
You say I'm falling behind
Can you read my mind?
Can you read my mind?
I never really gave up on
8. Breakin' out of this two-star war town
9. I got the green light, I got a little bit fight
I'm gonna turn this thing around
Can you read my mind?
Can you read my mind?
8. Breakin' out of this two-star war town
9. I got the green light, I got a little bit fight
I'm gonna turn this thing around
Can you read my mind?
Can you read my mind?
13 .The good old days, the honest
big man
14 .The restless sweet heart, the Promised Land
A subtle kiss that no one sees
A broken wrist and a big trapeze
14 .The restless sweet heart, the Promised Land
A subtle kiss that no one sees
A broken wrist and a big trapeze
Oh well I don't mind if you don't mind
'Cause I don't shine if you don't shine
19.Before you go away, can you read my mind?
'Cause I don't shine if you don't shine
19.Before you go away, can you read my mind?
It's funny how you just break
down
21. Waiting on some sign post
I pull up to the front of your driveway
With magic soaking my spine
Can you read my mind?
Can you read my mind?
21. Waiting on some sign post
I pull up to the front of your driveway
With magic soaking my spine
Can you read my mind?
Can you read my mind?
The teenage queen, the loaded gun
The drop dead dream, the Chosen One
A southern drawl, the world unseen
29.A city wall street and a trampoline
The drop dead dream, the Chosen One
A southern drawl, the world unseen
29.A city wall street and a trampoline
Oh well I don't mind, you don't mind
'Cause I don't shine if you don't shine
Before you jump tell me what you find
When you read my mind
'Cause I don't shine if you don't shine
Before you jump tell me what you find
When you read my mind
34.Slipping in my faith until I fall
over
He never returned that call
36.Woman, open the back door, don't let it sting
I wanna breathe that fire again
He never returned that call
36.Woman, open the back door, don't let it sting
I wanna breathe that fire again
She said I don't mind, you don't mind
'Cause I don't shine if you don't shine
Put your back on me
Put your back on me
Put your back on me
'Cause I don't shine if you don't shine
Put your back on me
Put your back on me
Put your back on me
The stars are blazing like rebel diamonds
Cut out of the sun
When you read my mind
Cut out of the sun
When you read my mind
B/ Song facts.
Read my mind from Sam´s Town. This
is the second studio album by American rock band The Killers released on
October 2, 2006 in the U.K. at the following day in U.S.A.
C/ Glossary.
Tryin´: trying
Wanna: want to
Gave up on: stop trying
Breakin´ :breaking
Gonna: going to
`Cause´. Because
Pull up to: park
Put your back on me: Trust me .I´ll
support you.
Cut out of the sun: Taken out of the
sun.
lunes, 25 de noviembre de 2013
El Marco común europeo de referencia para las lenguas
El Marco de referencia se ha
elaborado pensando en todos los profesionales del ámbito de las lenguas
modernas y pretende suscitar una reflexión sobre los objetivos y la metodología
de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, así como facilitar la comunicación
entre estos profesionales y ofrecer una base común para el desarrollo
curricular, la elaboración de programas, exámenes y criterios de evaluación,
contribuyendo de este modo a facilitar la movilidad entre los ámbitos educativo
y profesional.
El Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación es, pues, un documento cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza en Europa
Edición
española del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje,
enseñanza, evaluación
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/
Niveles
de competencia lingüística
http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/portfolio/niveles-de-competencia.htmlhttp://europass.cedefop.europa.eu/es/resources/european-language-levels-cefr
viernes, 22 de noviembre de 2013
JURISPRUDENCIA DE INTERÉS
Despido objetivo. No procede aplicar a faltas al trabajo justificadas pero intermitentes que se produjeron con anterioridad a la entrada en vigor del RD Ley 3/2012 de 10 de febrero. T.S. S.16/10/13
Nos encontramos en el supuesto de una trabajadora que ha permanecido en situación de IT determinados periodos y que la empresa procede a extinguir su contrato de trabajo, al amparo del art.52 d) ET, por superar dichas faltas, aun justificadas, el umbral establecido en el precitado artíc ulo. Las ausencias al trabajo se producen en una fecha anterior a la entrada en vigor de una norma que introduce determinadas modificaciones en los requisitos exigibles para proceder a la extinción del contrato al amparo del art.52 d) ET, el RD Ley 3/2012, de 10 de febrero, planteándose si es posible la aplicación de la nueva norma a las ausencias anteriores a su entrada en vigor.
La sentencia ahora recurrida en casación unificadora, entiende que no procede su aplicación. La Sala entiende que esta última solución es la adecuada a derecho. Las razones son las siguientes: El RD Ley 3/2012, contiene una DF 16ª en la que se limita a consignar que entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el BOE, y si bien contiene doce disposiciones transitorias, que abordan problemas de entrada en vigor de la norma respecto a distintas cuestiones, no contiene disposición alguna que establezca un régimen transitorio aplicable a la extinción de contratos de trabajo realizados al amparo del art.52 d) del ET. Por otra parte, en base al art.9.3 de la CE, aplicar la nueva redacción del artículo a situaciones acaecidas con anterioridad a la entrada en vigor de la misma, supone no respetar la irretroactividad de las normas que, en este supuesto, son restrictivas del derecho de la actora, pues eliminan un requisito -el absentismo del 2«5% de la plantilla- para que el contrato pueda extinguirse a instancia del empresario por justa causa.
Finalmente, el art.2.3 del CC dispone que las leyes no tendrán efecto retroactivo si no dispusieren lo contrario y, tal como ha quedado consignado, el RD Ley, salvo para las concretas materias expresamente relacionadas en el mismo, no dispone que sus normas tengan carácter retroactivo. Por todo ello, no procede la aplicación al supuesto examinado de la redacción dada al art.52 d) ET por el RD Ley de 3/2012.
Leer más...
Despido objetivo. No procede aplicar a faltas al trabajo justificadas pero intermitentes que se produjeron con anterioridad a la entrada en vigor del RD Ley 3/2012 de 10 de febrero. T.S. S.16/10/13
Nos encontramos en el supuesto de una trabajadora que ha permanecido en situación de IT determinados periodos y que la empresa procede a extinguir su contrato de trabajo, al amparo del art.52 d) ET, por superar dichas faltas, aun justificadas, el umbral establecido en el precitado artíc ulo. Las ausencias al trabajo se producen en una fecha anterior a la entrada en vigor de una norma que introduce determinadas modificaciones en los requisitos exigibles para proceder a la extinción del contrato al amparo del art.52 d) ET, el RD Ley 3/2012, de 10 de febrero, planteándose si es posible la aplicación de la nueva norma a las ausencias anteriores a su entrada en vigor.
La sentencia ahora recurrida en casación unificadora, entiende que no procede su aplicación. La Sala entiende que esta última solución es la adecuada a derecho. Las razones son las siguientes: El RD Ley 3/2012, contiene una DF 16ª en la que se limita a consignar que entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el BOE, y si bien contiene doce disposiciones transitorias, que abordan problemas de entrada en vigor de la norma respecto a distintas cuestiones, no contiene disposición alguna que establezca un régimen transitorio aplicable a la extinción de contratos de trabajo realizados al amparo del art.52 d) del ET. Por otra parte, en base al art.9.3 de la CE, aplicar la nueva redacción del artículo a situaciones acaecidas con anterioridad a la entrada en vigor de la misma, supone no respetar la irretroactividad de las normas que, en este supuesto, son restrictivas del derecho de la actora, pues eliminan un requisito -el absentismo del 2«5% de la plantilla- para que el contrato pueda extinguirse a instancia del empresario por justa causa.
Finalmente, el art.2.3 del CC dispone que las leyes no tendrán efecto retroactivo si no dispusieren lo contrario y, tal como ha quedado consignado, el RD Ley, salvo para las concretas materias expresamente relacionadas en el mismo, no dispone que sus normas tengan carácter retroactivo. Por todo ello, no procede la aplicación al supuesto examinado de la redacción dada al art.52 d) ET por el RD Ley de 3/2012.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Creative Days de Barcelona... ¿Nos dejamos inspirar?
Creative Days de Barcelona reunió en torno a Adobe a un buen número de gurús del Diseño, Desarrollo, Fotógrafos, etc.
Gracias a ell@s podemos ver las posibilidades que tienen sus programas.
No debéis verlo como una clase de alto nivel, sino como una charla interesante en la que nos muestran opciones que nos podemos plantear hacer con Photoshop.
Me preguntáis ¿Qué puedo hacer con Photoshop? ¿Hasta dónde puedo llegar con este programa?
Aquí tenéis un ejemplo...
Espero que disfrutéis tanto como yo de sus "charlas inspiradoras"
vía Tv.adobe
martes, 19 de noviembre de 2013
Sentencia cobertura FOGASA
Jurisprudencia
Salario
La responsabilidad subsidiaria del Fondo de Garantía Salarial no alcanza al concepto previsto en el Convenio aplicable de «indemnización por terminación de obra». T.S. S.16/10/13
La cuestión que se somete a debate en el presente recurso de casación para la unificación de doctrina, en el que el organismo recurrente denuncia la infracción de los arts.33.2 y 49.1.c) del ET, consiste en determinar si el Fondo de Garantía Salarial, debe responder o no de la indemnización prevista en el Convenio Colectivo del sector de la Construcción aplicable, en el que, «por fin de contrato de obra», se establece una indemnización «del 7 por 100 de la retribución por todos los conceptos salariales del convenio, devengados durante la vigencia del contrato». Sobre la cuestión indicada, con respaldo sobre todo en las prevenciones del Convenio 173 de la OIT y en el art.33.2 del ET, ya se pronunció esta Sala, unificando doctrina.
Y en base a ello, la Sala estima el recurso interpuesto por el FOGASA. En efecto, en el supuesto de autos, la indemnización por fin de obra que el actor reclama del FGS tenía como único soporte el Convenio de la Construcción que, según la Sala de suplicación establecía un módulo del 7 % de la retribución por todos los conceptos salariales del propio Convenio, devengados durante la vigencia del contrato.
Pero esa indemnización no está prevista en el ET, y la que dicha norma contempla en su art.49.1.c) «por expiración del tiempo convenido o realización de la obra o servic io objeto del contrato» a partir de la reforma operada por el RD Ley 5/01, de 2 de marzo, convertido, tras su tramitación parlamentaria, en Ley 12/01, de 9 de julio, o incluso la que en la actualidad se deriva de la Ley 35/2010, y que muy probablemente haya motivado el pacífico reconocimiento al demandante por parte del FGS de la cantidad de «339,14 euros por la indemnización», sin perjuicio de su incuestionable abono por el empresario, no puede ampliarse como prestación de garantía en caso de insolvencia del empleador.
En definitiva, la garantía del FGS no se extiende a la indemnización por fin de obra pactada en Convenio.
Leer más...
Salario
La responsabilidad subsidiaria del Fondo de Garantía Salarial no alcanza al concepto previsto en el Convenio aplicable de «indemnización por terminación de obra». T.S. S.16/10/13La cuestión que se somete a debate en el presente recurso de casación para la unificación de doctrina, en el que el organismo recurrente denuncia la infracción de los arts.33.2 y 49.1.c) del ET, consiste en determinar si el Fondo de Garantía Salarial, debe responder o no de la indemnización prevista en el Convenio Colectivo del sector de la Construcción aplicable, en el que, «por fin de contrato de obra», se establece una indemnización «del 7 por 100 de la retribución por todos los conceptos salariales del convenio, devengados durante la vigencia del contrato». Sobre la cuestión indicada, con respaldo sobre todo en las prevenciones del Convenio 173 de la OIT y en el art.33.2 del ET, ya se pronunció esta Sala, unificando doctrina.
Y en base a ello, la Sala estima el recurso interpuesto por el FOGASA. En efecto, en el supuesto de autos, la indemnización por fin de obra que el actor reclama del FGS tenía como único soporte el Convenio de la Construcción que, según la Sala de suplicación establecía un módulo del 7 % de la retribución por todos los conceptos salariales del propio Convenio, devengados durante la vigencia del contrato.
Pero esa indemnización no está prevista en el ET, y la que dicha norma contempla en su art.49.1.c) «por expiración del tiempo convenido o realización de la obra o servic io objeto del contrato» a partir de la reforma operada por el RD Ley 5/01, de 2 de marzo, convertido, tras su tramitación parlamentaria, en Ley 12/01, de 9 de julio, o incluso la que en la actualidad se deriva de la Ley 35/2010, y que muy probablemente haya motivado el pacífico reconocimiento al demandante por parte del FGS de la cantidad de «339,14 euros por la indemnización», sin perjuicio de su incuestionable abono por el empresario, no puede ampliarse como prestación de garantía en caso de insolvencia del empleador.
En definitiva, la garantía del FGS no se extiende a la indemnización por fin de obra pactada en Convenio.
lunes, 18 de noviembre de 2013
Fundamentos de las selecciones en Photoshop
Adobe Photoshop nos ayuda a mejorar nuestros proyectos.
Os iremos dejando pequeñas píldoras de las herramientas de Photoshop,
corresponderán a los temas que iremos viendo en el curso, y ayudarán, en la medida de lo posible, a la ampliación de este temario.
Comenzamos con las selecciones, tan importantes al editar una imagen.
En este vídeo os mostraremos las diferentes opciones de selección, y como decidirnos por ellas.
Espero que os sea muy instructivo.
vía Adobe Photoshop
Leer más...
Os iremos dejando pequeñas píldoras de las herramientas de Photoshop,
corresponderán a los temas que iremos viendo en el curso, y ayudarán, en la medida de lo posible, a la ampliación de este temario.
Comenzamos con las selecciones, tan importantes al editar una imagen.
En este vídeo os mostraremos las diferentes opciones de selección, y como decidirnos por ellas.
Espero que os sea muy instructivo.
vía Adobe Photoshop
lunes, 11 de noviembre de 2013
Adobe traslada Photoshop, Illustrator y Flash a la nube
Las nuevas versiones se actualizaran desde la nube
Adobe Creative Cloud es la nueva forma en que Adobe distribuye sus productos. Todas las herramientas estarán disponibles en la nube mediante una suscripción anual a un precio de 64€ mensuales.Los clientes de CS pueden obtener un ahorro del 40% en Creatve Cloud hasta el 3 de diciembre.
Puedes obtener más información en la página web de Adobe: www.adobe.com/es/products/creativecloud.html
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Blog y formación: cultura compartida
Las nuevas tecnologías evolucionan a una velocidad de vértigo y debemos adaptarnos a este proceso. Familiarizarnos con su uso, debe ser nuestro próximo objetivo. Un blog puede actuar como medio de comunicación y socialización. En él, los usuarios pueden interactuar, colaborar entre sí y compartir experiencias e información relevante.
El principal objetivo de este blog es apoyar el aprendizaje, al tiempo que se fomenta su habituación.
Un blog es un medio útil e innovador en los procesos de formación:
- incrementa la comunicación entre formadores y alumnos;
- fomenta el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo;
- permite compartir contenidos y documentos en diferentes formatos;
- proporciona una plataforma de comunicación versátil que admite distintos modos de comuni¬cación interpersonal;
- intensifica el aprendizaje informal.
